{"id":20983,"date":"2020-03-19T15:46:39","date_gmt":"2020-03-19T15:46:39","guid":{"rendered":"http:\/\/oasdi.ca\/education-primaire-et-secondaire-en-ontario\/assessment-evaluation-and-reporting\/"},"modified":"2020-05-10T23:26:32","modified_gmt":"2020-05-10T23:26:32","slug":"examen-evaluation-et-bulletins","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.oasdi.ca\/fr\/education-primaire-et-secondaire-en-ontario\/examen-evaluation-et-bulletins\/","title":{"rendered":"Rapport sur les progr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves en Ontario"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-20983\"  class=\"panel-layout\" ><div id=\"pg-20983-0\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-20983-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-20983-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-image panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" ><div class=\"is-featured-img panel-widget-style panel-widget-style-for-20983-0-0-0\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-image so-widget-sow-image-default-c4f6304fc136-20983\"\n\t\t\t\n\t\t>\n\n<div class=\"sow-image-container\">\n\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.oasdi.ca\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/banner-49.jpg\" width=\"1440\" height=\"268\" srcset=\"https:\/\/www.oasdi.ca\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/banner-49.jpg 1440w, https:\/\/www.oasdi.ca\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/banner-49-250x47.jpg 250w, https:\/\/www.oasdi.ca\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/banner-49-700x130.jpg 700w, https:\/\/www.oasdi.ca\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/banner-49-768x143.jpg 768w, https:\/\/www.oasdi.ca\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/banner-49-120x22.jpg 120w\" sizes=\"(max-width: 1440px) 100vw, 1440px\" title=\"OASDI\" alt=\"OASDI\" \t\tclass=\"so-widget-image\"\/>\n\t<\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-20983-1\"  class=\"panel-grid panel-has-style\" ><div class=\"has-container panel-row-style panel-row-style-for-20983-1\" ><div id=\"pgc-20983-1-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-20983-1-0-0\" class=\"so-panel widget widget_hem-seo-title-widget panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"1\" ><div class=\"panel-widget-style panel-widget-style-for-20983-1-0-0\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-hem-seo-title-widget so-widget-hem-seo-title-widget-hem-seo-title-widget-style-d75171398898-20983\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<h1 style=\"font-size:px;\">Rapport sur les progr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves en Ontario<\/h1>\n\n\n\n\t<!-- <div class=\"breadcrumb-trail\"><a href=\"index.php\">Home<\/a> \u00bb <span class=\"breadcrumb-current\">About<\/span><\/div> -->\n\t<div class=\"test1\"><span><span><a href=\"https:\/\/www.oasdi.ca\/fr\/\">Accueil<\/a><\/span><\/span><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-20983-2\"  class=\"panel-grid panel-has-style\" ><div class=\"has-container panel-row-style panel-row-style-for-20983-2\" ><div id=\"pgc-20983-2-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-20983-2-0-0\" class=\"so-panel widget widget_hem-sidebar-menu-widget panel-first-child\" data-index=\"2\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-hem-sidebar-menu-widget so-widget-hem-sidebar-menu-widget-hem-sidebar-menu-widget-style-d75171398898-20983\"\n\t\t\t\n\t\t><div id=\"sidebar\">\n\t\t\t<ul id=\"side-menu\" class=\"side-menu menu-embedded\">\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li><a href=\"https:\/\/www.oasdi.ca\/fr\/education-primaire-et-secondaire-en-ontario\/faq\/\">Foire aux questions le syst\u00e8me d'\u00e9ducation K-12 de l'Ontario<\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li><a class=\"active\" href=\"https:\/\/www.oasdi.ca\/fr\/education-primaire-et-secondaire-en-ontario\/examen-evaluation-et-bulletins\/\">Rapport sur les progr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves en Ontario<\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li><a href=\"https:\/\/www.oasdi.ca\/fr\/education-primaire-et-secondaire-en-ontario\/exigences-obtention-du-diplome\/\">Exigences d'obtention du dipl\u00f4me en Ontario<\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li><a href=\"https:\/\/www.oasdi.ca\/fr\/education-primaire-et-secondaire-en-ontario\/programme-etudes\/\">Programme d'\u00e9tude primaire en Ontario<\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li><a href=\"https:\/\/www.oasdi.ca\/fr\/education-primaire-et-secondaire-en-ontario\/education-cooperative\/\">\u00c9ducation coop\u00e9rative en Ontario<\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li><a href=\"https:\/\/www.oasdi.ca\/fr\/education-primaire-et-secondaire-en-ontario\/ecole-secondaires\/\">\u00c9coles secondaires en Ontario<\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li><a href=\"https:\/\/www.oasdi.ca\/fr\/education-primaire-et-secondaire-en-ontario\/ecoles-primaire\/\">\u00c9coles primaires en Ontario<\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li><a href=\"https:\/\/www.oasdi.ca\/fr\/education-primaire-et-secondaire-en-ontario\/infographie\/\">Graphique du syst\u00e8me d'\u00e9ducation K-12 de l'Ontario<\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\n\t\t\t\t<!-- Extra menu -->\n\t\t\t\t\n\n\n\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\n\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"panel-20983-2-0-1\" class=\"so-panel widget widget_hem-sidebar-link-widget panel-last-child\" data-index=\"3\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-hem-sidebar-link-widget so-widget-hem-sidebar-link-widget-hem-sidebar-link-widget-style-d75171398898-20983\"\n\t\t\t\n\t\t><div id=\"sidebar\" class=\"external-link-only\">\n\n\n\n\t\t\t\t<!-- Extra menu -->\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul id=\"side-menu\" class=\"side-menu menu-embedded\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li><a  href=\"https:\/\/www.oasdi.ca\/map-search\/\">Map Overview<\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li><a  href=\"https:\/\/www.oasdi.ca\/district-list\/\">District List<\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\n\n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pgc-20983-2-1\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div class=\"pl-sm-3 pl-md-5 panel-cell-style panel-cell-style-for-20983-2-1\" ><div id=\"panel-20983-2-1-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"4\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<p>L\u2019\u00e9valuation du rendement a pour but d\u2019am\u00e9liorer l\u2019apprentissage de l\u2019\u00e9tudiant et de favoriser sa r\u00e9ussite plut\u00f4t que de simplement fournir une note en vue de la communication du rendement.<\/p>\n<p>Dans l\u2019ensemble de la province de l\u2019Ontario, les pratiques d\u2019\u00e9valuation du rendement sont dict\u00e9es par les diverses politiques sur le curriculum du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation. Les exigences relatives \u00e0 l\u2019\u00e9valuation et la communication du rendement pour tous les conseils scolaires de l\u2019Ontario sont normalis\u00e9es sur des bulletins scolaires au primaire et au secondaire indiquant les r\u00e9alisations de l\u2019\u00e9tudiant.<\/p>\n<p>\u00c0 l\u2019\u00e9cole primaire, on compte trois bulletins scolaires officiels par ann\u00e9e et, au secondaire, habituellement quatre p\u00e9riodes de communication du rendement officiels.<\/p>\n<p>Les \u00e9tudiants dans les \u00e9coles secondaires re\u00e7oivent un bulletin scolaire dressant la liste de tous les cours compl\u00e9t\u00e9s, la note obtenue pour chacun de ces cours en pourcentage, les cr\u00e9dits obtenus ainsi que tout autre indicateur de r\u00e9alisation de l\u2019\u00e9tudiant comme par exemple, les aptitudes \u00e0 l\u2019apprentissage et les habitudes de travail, les commentaires de l\u2019enseignant ainsi que le d\u00e9compte de tous les cours manqu\u00e9s et du nombre de retards en classe.\u00a0 La m\u00e9diane du cours est aussi indiqu\u00e9e pour chacun des cours que suit l\u2019\u00e9tudiant. Pour les \u00e9tudiants qui sont des apprenants de la langue anglaise, les attentes \u00e0 l\u2019\u00e9gard des cours ont \u00e9t\u00e9 modifi\u00e9es afin de tenir compte des besoins d\u2019apprentissage de la langue anglaise; la case \u00ab ALS\/DLA \u00bb est donc coch\u00e9e sur les bulletins scolaires dans les mati\u00e8res et les domaines appropri\u00e9s.<\/p>\n<p>En tenant compte des attentes particuli\u00e8res du curriculum provincial, des grilles d\u2019\u00e9valuation du rendement sp\u00e9cifiques au curriculum et en se fiant \u00e0 leur jugement professionnel, les enseignants mesurent et \u00e9valuent les r\u00e9alisations de l\u2019\u00e9tudiant en fonction des donn\u00e9es sur son rendement.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-20983-3\"  class=\"panel-grid panel-has-style\" ><div class=\"has-container panel-row-style panel-row-style-for-20983-3\" ><div id=\"pgc-20983-3-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-20983-3-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child\" data-index=\"5\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<table border=\"1\" cellspacing=\"1\" cellpadding=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Niveau de rendement<\/td>\n<td>Description<\/td>\n<td>Classement sur le bulletin scolaire<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Niveau 4<\/td>\n<td><em>Rendement\u00a0<\/em><em>d\u00e9passe<\/em><em>\u00a0la norme provinciale<\/em>. L\u2019\u00e9tudiant d\u00e9montre les connaissances et les habilet\u00e9s requises avec beaucoup d\u2019efficacit\u00e9.<\/td>\n<td>80 \u00e0 100 %<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Niveau 3<\/td>\n<td><em>Rendement\u00a0<\/em><em>r\u00e9pond<\/em><em>\u00a0\u00e0 la norme provinciale<\/em>. L\u2019\u00e9tudiant d\u00e9montre les connaissances et les habilet\u00e9s requises avec efficacit\u00e9.<\/td>\n<td>70 \u00e0 79 %<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Niveau 2<\/td>\n<td><em>Rendement\u00a0<\/em><em>se rapproche<\/em><em>\u00a0de la norme provinciale<\/em>. L\u2019\u00e9tudiant d\u00e9montre les connaissances et les habilet\u00e9s requises avec une certaine efficacit\u00e9.<\/td>\n<td>60 \u00e0 69 %<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Niveau 1<\/td>\n<td><em>Rendement limit\u00e9 \u2013 tr\u00e8s\u00a0\u00a0<\/em><em>en-dessous<\/em><em>\u00a0de la norme provinciale.<\/em>\u00a0 L\u2019\u00e9tudiant d\u00e9montre les connaissances et les habilet\u00e9s requises avec \u00a0une efficacit\u00e9 limit\u00e9e.<\/td>\n<td>50 \u00e0 59 %<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><\/td>\n<td><em>Il n\u2019existe pas suffisamment de donn\u00e9es<\/em><em>\u00a0pour d\u00e9terminer les connaissances et habilet\u00e9s requises.\u00a0<\/em>Aucun cr\u00e9dit n\u2019est accord\u00e9.<\/td>\n<td>Moins de 50 %<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"panel-20983-3-0-1\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-last-child\" data-index=\"6\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<p>De la\u00a0 9e \u00e0 la 12e ann\u00e9e, la note finale en pourcentage est d\u00e9termin\u00e9e en fonction de deux principales composantes d\u2019\u00e9valuation :<\/p>\n<ul>\n<li>Soixante-dix pour cent de la note finale consiste en \u00e9valuations continues tout au long du cours bas\u00e9es sur le niveau le plus uniforme de r\u00e9alisations de l\u2019\u00e9tudiant,\u00a0 en tenant compte des r\u00e9alisations les plus r\u00e9centes de ce dernier.\u00a0 Souvent intitul\u00e9es \u00ab travaux de semestre \u00bb, ces \u00e9valuations se fondent sur les r\u00e9sultats de l\u2019apprentissage sur une p\u00e9riode donn\u00e9e et peuvent \u00eatre d\u00e9termin\u00e9es \u00e0 partir d\u2019un \u00e9ventail de t\u00e2ches d\u2019apprentissage comme les pr\u00e9sentations, les examens, les compositions ainsi que diverses autres r\u00e9alisations de l\u2019\u00e9tudiant.<\/li>\n<li>Trente pour cent de la note finale consiste en \u00e9valuations r\u00e9alis\u00e9es vers la fin d\u2019un cours telles qu\u2019un examen officiel, une t\u00e2che de rendement, une composition ou tout autre type d\u2019activit\u00e9s sommatives.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les bulletins scolaires peuvent aussi inclure les habilet\u00e9s d\u2019apprentissage et les habitudes de travail de l\u2019\u00e9tudiant dans chacun des six secteurs suivants :<\/p>\n<ul>\n<li>Fiabilit\u00e9<\/li>\n<li>Sens de l\u2019organisation<\/li>\n<li>Autonomie<\/li>\n<li>Esprit de collaboration<\/li>\n<li>Sens de l\u2019initiative<\/li>\n<li>Autor\u00e9gulation<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pour chacun des cours, l\u2019enseignant \u00e9value ces habilet\u00e9s d\u2019apprentissage et habitudes de travail en attribuant une lettre d\u00e9sign\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9tudiant. (E = Excellent; G = Tr\u00e8s bien; S =\u00a0 Satisfaisant; N = Am\u00e9lioration n\u00e9cessaire). Veuillez noter que les habilet\u00e9s d\u2019apprentissage et les habitudes de travail sont jug\u00e9es importantes pour que l\u2019\u00e9tudiant r\u00e9ponde aux attentes du curriculum, mais elles ne sont pas utilis\u00e9es pour d\u00e9terminer la note en pourcentage de l\u2019\u00e9tudiant.<\/p>\n<p>Toutes les \u00e9coles de l\u2019Ontario doivent maintenir un dossier scolaire de l\u2019Ontario (DSO) documentant toutes les \u00e9valuations de chacun des \u00e9tudiants.<\/p>\n<h3>\u00c0 quoi ressemblent des bulletins scolaires de l\u2019Ontario ?<\/h3>\n<ul>\n<li><em><a href=\"http:\/\/www.edu.gov.on.ca\/eng\/document\/forms\/report\/card\/EPR_Public1to6.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lien vers le Bulletin de progr\u00e8s scolaire<\/a>\u00a0(1re \u00e0 6e ann\u00e9es \u2013 \u00e9coles publiques)<\/em><\/li>\n<li><em><a href=\"http:\/\/www.edu.gov.on.ca\/eng\/document\/forms\/report\/card\/ElemReport_PublicGr7to8.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lien vers le Bulletin scolaire de l\u2019Ontario<\/a>\u00a0(7e et 8e ann\u00e9es \u2013 \u00e9coles publiques)<\/em><\/li>\n<li><em><a href=\"http:\/\/www.edu.gov.on.ca\/eng\/document\/forms\/report\/card\/HS_Semester_Final.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lien vers le Bulletin scolaire de l\u2019Ontario<\/a>\u00a0 (9e \u00e0 12e ann\u00e9es \u2013 \u00e9coles publiques)<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p><em>*Les bulletins scolaires des \u00e9coles catholiques comportent quelques diff\u00e9rences.\u00a0<\/em><\/p>\n<h3>Vous avez besoin de plus d\u2019information au sujet de l\u2019\u00e9valuation et la communication du rendement ?<\/h3>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.edu.gov.on.ca\/eng\/policyfunding\/growsuccess.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Faire cro\u00eetre le succ\u00e8s<\/em><\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.edu.gov.on.ca\/eng\/parents\/reportCard.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Appuyer l\u2019apprentissage de votre enfant au moyen de l\u2019\u00e9valuation et de la communication du rendement<\/em><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Rapport sur les progr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves en Ontario Accueil Foire aux questions le syst\u00e8me d&#8217;\u00e9ducation K-12 de l&#8217;Ontario Rapport sur les progr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves en Ontario Exigences d&#8217;obtention du dipl\u00f4me en Ontario Programme d&#8217;\u00e9tude primaire en Ontario \u00c9ducation coop\u00e9rative en Ontario \u00c9coles secondaires en Ontario \u00c9coles primaires en Ontario Graphique du syst\u00e8me d&#8217;\u00e9ducation K-12 de&#8230; <a class=\"view-article\" href=\"https:\/\/www.oasdi.ca\/fr\/education-primaire-et-secondaire-en-ontario\/examen-evaluation-et-bulletins\/\">View Article<\/a>","protected":false},"author":237,"featured_media":16194,"parent":18122,"menu_order":533,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-20983","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Rapport progr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves | Syst\u00e8me \u00e9ducation Ontario<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Les progr\u00e8s et les r\u00e9sultats des \u00e9l\u00e8ves sont une priorit\u00e9 essentielle pour toutes les \u00e9coles de l&#039;Ontario. 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