{"id":18682,"date":"2020-03-19T21:19:21","date_gmt":"2020-03-19T21:19:21","guid":{"rendered":"http:\/\/oasdi.ca\/education-internationale\/school-orientation-guide\/"},"modified":"2020-05-10T16:13:13","modified_gmt":"2020-05-10T16:13:13","slug":"guide-orientation-scolaire","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.oasdi.ca\/fr\/education-internationale\/guide-orientation-scolaire\/","title":{"rendered":"Guide d&#8217;orientation pour les \u00e9coles de l&#8217;Ontario"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-18682\"  class=\"panel-layout\" ><div id=\"pg-18682-0\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-18682-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-18682-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-image panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" ><div class=\"is-featured-img panel-widget-style panel-widget-style-for-18682-0-0-0\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-image so-widget-sow-image-default-c4f6304fc136-18682\"\n\t\t\t\n\t\t>\n\n<div class=\"sow-image-container\">\n\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.oasdi.ca\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/School-Orientation-Guide.jpg\" width=\"1440\" height=\"268\" srcset=\"https:\/\/www.oasdi.ca\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/School-Orientation-Guide.jpg 1440w, https:\/\/www.oasdi.ca\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/School-Orientation-Guide-250x47.jpg 250w, https:\/\/www.oasdi.ca\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/School-Orientation-Guide-700x130.jpg 700w, https:\/\/www.oasdi.ca\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/School-Orientation-Guide-768x143.jpg 768w, https:\/\/www.oasdi.ca\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/School-Orientation-Guide-120x22.jpg 120w\" sizes=\"(max-width: 1440px) 100vw, 1440px\" title=\"School Orientation Guide\" alt=\"OASDI school orientation\" \t\tclass=\"so-widget-image\"\/>\n\t<\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-18682-1\"  class=\"panel-grid panel-has-style\" ><div class=\"has-container panel-row-style panel-row-style-for-18682-1\" ><div id=\"pgc-18682-1-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-18682-1-0-0\" class=\"so-panel widget widget_hem-seo-title-widget panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"1\" ><div class=\"panel-widget-style panel-widget-style-for-18682-1-0-0\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-hem-seo-title-widget so-widget-hem-seo-title-widget-hem-seo-title-widget-style-d75171398898-18682\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<h1 style=\"font-size:px;\">Guide d'orientation pour les \u00e9coles de l'Ontario : La vie au quotidien dans les \u00e9coles de l'Ontario<\/h1>\n\n\n\n\t<!-- <div class=\"breadcrumb-trail\"><a href=\"index.php\">Home<\/a> \u00bb <span class=\"breadcrumb-current\">About<\/span><\/div> -->\n\t<div class=\"test1\"><span><span><a href=\"https:\/\/www.oasdi.ca\/fr\/\">Accueil<\/a><\/span><\/span><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-18682-2\"  class=\"panel-grid 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href=\"https:\/\/www.oasdi.ca\/fr\/education-internationale\/services-aide-aux-etudiants\/\">Services de soutien aux \u00e9tudiants en Ontario<\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li><a href=\"https:\/\/www.oasdi.ca\/fr\/education-internationale\/apprentissage-de-langlais\/\">Apprentissage de la langue anglaise (ALA) en Ontario<\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li><a href=\"https:\/\/www.oasdi.ca\/fr\/education-internationale\/ontario\/\">Comment faire des \u00e9tudes internationales en Ontario<\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li><a class=\"active\" href=\"https:\/\/www.oasdi.ca\/fr\/education-internationale\/guide-orientation-scolaire\/\">Guide d'orientation pour les \u00e9coles de l'Ontario<\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\n\t\t\t\t<!-- Extra menu -->\n\t\t\t\t\n\n\n\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\n\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"panel-18682-2-0-1\" class=\"so-panel widget widget_hem-sidebar-link-widget 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La section suivante fournit un guide pour toute personne d\u00e9sirant d\u00e9couvrir en quoi consiste la vie de tous les jours dans les \u00e9coles ontariennes, tout sp\u00e9cialement les \u00e9tudiants, les parents et les agents d\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019\u00e9tranger.<\/p>\n<p>Veuillez noter que les renseignements suivants constituent un aper\u00e7u g\u00e9n\u00e9ral de la majorit\u00e9 des \u00e9coles et que certaines pourraient avoir recours \u00e0 d\u2019autres pratiques que celles \u00e9num\u00e9r\u00e9es ci-dessous.\u00a0 La majorit\u00e9 des renseignements suivants s\u2019appliquent \u00e0 des \u00e9tudiants du secondaire.<\/p>\n<h3><strong>L\u2019ann\u00e9e scolaire<\/strong><\/h3>\n<p>Dans la plupart des conseils scolaires de l\u2019Ontario, l\u2019ann\u00e9e scolaire commence au d\u00e9but de septembre, le mardi suivant la f\u00eate du Travail. Il existe plusieurs cong\u00e9s f\u00e9ri\u00e9s qui tombent g\u00e9n\u00e9ralement un lundi et donnent lieu \u00e0 plusieurs longues fins de semaine tout au cours de l\u2019ann\u00e9e scolaire, habituellement en octobre, f\u00e9vrier, avril et mai.\u00a0 On compte aussi un cong\u00e9 de deux semaines \u00e0 la fin de d\u00e9cembre\/au d\u00e9but de janvier.\u00a0 Et, en mars, un cong\u00e9 d\u2019une semaine appel\u00e9 \u00ab semaine de rel\u00e2che \u00bb.\u00a0 Plusieurs jours sont aussi consacr\u00e9s au perfectionnement professionnel du personnel enseignant. Ces jours sont connus sous le nom de \u00ab journ\u00e9es p\u00e9dagogiques \u00bb et les \u00e9tudiants ne se rendent pas \u00e0 l\u2019\u00e9cole pendant ces journ\u00e9es particuli\u00e8res. Dans la plupart des cas, l\u2019ann\u00e9e scolaire se termine au cours de la derni\u00e8re semaine de juin.<\/p>\n<h3><strong>\u00c9cole semestrielle ou non semestrielle ?<\/strong><\/h3>\n<p>La majorit\u00e9 des \u00e9coles secondaires de l\u2019Ontario utilisent un syst\u00e8me qui divise l\u2019ann\u00e9e scolaire en deux portions \u00e9gales appel\u00e9es semestres et chacun des \u00e9tudiants doit obtenir quatre cr\u00e9dits par semestre (sauf en 12e ann\u00e9e). Dans les \u00e9coles semestrielles, les cours sont d\u2019une dur\u00e9e approximative de 75 minutes.\u00a0 Dans les \u00e9coles secondaires semestrielles, les \u00e9tudiants passent des examens de fin de cours en janvier et en juin.<\/p>\n<p>Certaines \u00e9coles sont non semestrielles et les \u00e9tudiants doivent, en moyenne, obtenir 8 cr\u00e9dits sur une ann\u00e9e scolaire enti\u00e8re. Les cours sont donc, en moyenne, d\u2019une dur\u00e9e de 45 minutes.\u00a0 Dans les \u00e9coles non semestrielles, les \u00e9tudiants sont soumis \u00e0 des examens de fin de cours en juin, mais pourraient avoir \u00e0 passer des examens \u00e0 la fin de chaque \u00e9tape.<\/p>\n<h3><strong>Le jour d\u2019\u00e9cole\u00a0<\/strong><\/h3>\n<p>Dans la plupart des \u00e9coles, la journ\u00e9e d\u00e9bute entre 8 h et 9 h, du lundi au vendredi.\u00a0 Dans la plupart des cas, les \u00e9tudiants se rendent directement dans la classe o\u00f9 se d\u00e9roule leur premier cours.\u00a0 Souvent, la journ\u00e9e d\u2019\u00e9cole commence par l\u2019hymne national canadien, le \u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=zwDvF0NtgdU\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00d4 Canada<\/a>, suivie d\u2019une s\u00e9rie d\u2019annonces sur les activit\u00e9s scolaires, de m\u00eame que des informations sp\u00e9ciales sur les \u00e9v\u00e9nements scolaires ou communautaires futurs. Les \u00e9tudiants restent debout pendant l\u2019\u00d4 Canada en signe de respect pour l\u2019hymne national.<\/p>\n<p>Dans la plupart des \u00e9coles primaires de l\u2019Ontario, les \u00e9tudiants passent la majorit\u00e9 du jour d\u2019\u00e9cole dans la m\u00eame classe, mais lorsqu\u2019ils avancent en \u00e2ge, ils doivent passer d\u2019une classe \u00e0 une autre. Une fois arriv\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9cole secondaire, pratiquement tous les \u00e9tudiants passent d\u2019une classe \u00e0 une autre \u00e0 tous les cours. \u00a0 La dur\u00e9e des cours d\u00e9pend du type d\u2019\u00e9cole, selon qu\u2019elle est\u00a0<a href=\"\/fr\/education-internationale\/programmes\/longue-duree\/\">semestrielle<\/a>\u00a0ou\u00a0<a href=\"\/fr\/education-internationale\/programmes\/courte-duree\/\">non semestrielle<\/a>. Les p\u00e9riodes d\u00e9sign\u00e9es pour le d\u00eener peuvent \u00eatre d\u2019une dur\u00e9e de 40 minutes \u00e0 1 heure, et pratiquement toutes les \u00e9coles sont dot\u00e9es d\u2019une caf\u00e9t\u00e9ria o\u00f9 l\u2019on peut se procurer des aliments sant\u00e9. Veuillez noter que les \u00e9tudiants doivent payer leurs d\u00eeners.\u00a0 Bon nombre d\u2019\u00e9tudiants am\u00e8nent un d\u00eener de la maison.\u00a0 On consomme g\u00e9n\u00e9ralement le d\u00eener dans une grande caf\u00e9t\u00e9ria.<\/p>\n<p>Les clubs parascolaires tiennent souvent leurs r\u00e9unions ou leurs activit\u00e9s \u00e0 l\u2019heure du d\u00eener et bon nombre d\u2019enseignants offrent des sessions d\u2019aide aux travaux scolaires pendant la pause du d\u00eener.\u00a0 Apr\u00e8s le d\u00eener, les cours reprennent et la plupart des \u00e9l\u00e8ves terminent leurs cours entre 15 h et 16 h.\u00a0 Quantit\u00e9 d\u2019\u00a0<a href=\"\/fr\/vivre-en-ontario\/\">activit\u00e9s parascolaires<\/a>\u00a0 se d\u00e9roulent apr\u00e8s l\u2019\u00e9cole telles que les sports, la musique et le th\u00e9\u00e2tre, de m\u00eame que les activit\u00e9s des clubs auxquels les \u00e9tudiants peuvent se joindre en fonction de leurs champs d\u2019int\u00e9r\u00eat. Le mot \u00ab parascolaire \u00bb signifie tout simplement que ces activit\u00e9s se d\u00e9roulent \u00ab en dehors \u00bb des heures r\u00e9guli\u00e8res de cours et constituent g\u00e9n\u00e9ralement des activit\u00e9s volontaires.<\/p>\n<h3><strong>Enseignants, enseignement et strat\u00e9gies p\u00e9dagogiques<\/strong><\/h3>\n<p>Tous les enseignants des \u00e9coles publiques de l\u2019Ontario d\u00e9tiennent des dipl\u00f4mes universitaires ainsi que des comp\u00e9tences particuli\u00e8res en pratiques p\u00e9dagogiques. Le perfectionnement professionnel continu est fortement soutenu et encourag\u00e9 afin que les enseignants demeurent au courant des plus r\u00e9centes recherches p\u00e9dagogiques.\u00a0 Le r\u00f4le \u00ab traditionnel \u00bb de l\u2019enseignant devant la classe en train de transmettre des connaissances a toujours sa place, mais les enseignants en classe font de plus en plus appel \u00e0 d\u2019autres strat\u00e9gies d\u2019enseignement pour inciter les \u00e9tudiants \u00e0 jouer un r\u00f4le plus actif dans leur apprentissage.<\/p>\n<p>En Ontario, les enseignants sont moins des instructeurs et davantage des guides et des mentors pour l\u2019apprentissage des \u00e9tudiants.\u00a0 Les \u00e9tudiants acqui\u00e8rent des aptitudes en collaboration par des travaux en groupe; des aptitudes en communication sont d\u00e9velopp\u00e9es par des pr\u00e9sentations et en partageant leur expertise sur des sujets particuliers par le biais de la recherche, en plus de faire appel \u00e0 leur pens\u00e9e critique et d\u2019\u00e9laborer des strat\u00e9gies de r\u00e9solution de probl\u00e8mes particuliers. L\u2019apprentissage par c\u0153ur et la m\u00e9morisation des faits ne constituent pas les principales strat\u00e9gies d\u2019apprentissage.\u00a0 Les \u00e9tudiants sont tenus de s\u2019impliquer et d\u2019\u00eatre des participants actifs afin de comprendre comment ils assimilent des connaissances en tant qu\u2019individus. Bref, l\u2019\u00e9tudiant n\u2019est pas per\u00e7u comme un r\u00e9cepteur passif d\u2019informations assis \u00e0 un bureau en train de prendre des notes.<\/p>\n<p>Apr\u00e8s avoir abord\u00e9 un sujet d\u2019\u00e9tude, les enseignants assigneront souvent une t\u00e2che qui exige des \u00e9tudiants la mise en application de leurs connaissances et capacit\u00e9s afin de r\u00e9soudre un probl\u00e8me pratique. Bien que l\u2019on fasse encore beaucoup appel aux tests avec \u00ab plume et papier \u00bb, on a souvent recours \u00e0 d\u2019autres moyens pour d\u00e9montrer que les \u00e9tudiants ont r\u00e9pondu aux attentes du curriculum.<\/p>\n<p>Les enseignants de l\u2019Ontario sont tr\u00e8s faciles d\u2019approche et tr\u00e8s amicaux et bon nombre d\u2019entre eux offrent des s\u00e9ances de rattrapage aux \u00e9tudiants qui ont besoin d\u2019aide. Les enseignants se portent habituellement b\u00e9n\u00e9voles comme conseillers, entra\u00eeneurs et organisateurs des diverses \u00e9quipes de sports et activit\u00e9s parascolaires et peuvent aider un \u00e9tudiant \u00e9tranger \u00e0 s\u2019y impliquer.<\/p>\n<p>D\u2019autres formes de soutien et d\u2019aide aux \u00e9l\u00e8ves sont offertes par le biais des \u00a0<a href=\"\/fr\/education-internationale\/services-aide-aux-etudiants\/\">services d\u2019appui aux \u00e9tudiants<\/a>.<\/p>\n<h3><strong>Les devoirs<\/strong><\/h3>\n<p>Les devoirs varient \u00e9norm\u00e9ment en fonction de l\u2019ann\u00e9e et des cours auxquels l\u2019\u00e9tudiant est inscrit.\u00a0 En r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale :<\/p>\n<ul>\n<li>9e et 10e ann\u00e9es : \u00a0\u00a0 \u00a06 \u00e0 10 heures par semaine<\/li>\n<li>11e et 12e ann\u00e9es : \u00a0\u00a0 \u00a010 \u00e0 20 heures par semaine<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Trajet pour aller \u00e0 l\u2019\u00e9cole et en revenir<\/strong><\/h3>\n<p>Les \u00e9tudiants se rendent \u00e0 l\u2019\u00e9cole et rentrent \u00e0 la maison \u00e0 pied, en empruntant le transport en commun ou les autobus scolaires \u00ab jaunes \u00bb.\u00a0 Le moyen de se rendre \u00e0 l\u2019\u00e9cole et d\u2019en revenir d\u00e9pend g\u00e9n\u00e9ralement de la distance \u00e0 laquelle se trouve l\u2019\u00e9cole de la famille d\u2019accueil de l\u2019\u00e9tudiant ou de sa demeure; dans certains cas, une distance consid\u00e9rable s\u00e9pare l\u2019\u00e9tudiant de l\u2019\u00e9cole. \u00a0 Il arrive que les parents aillent conduire les \u00e9tudiants \u00e0 l\u2019\u00e9cole et viennent les chercher en voiture.\u00a0 Dans certains conseils scolaires, le transport en commun est pay\u00e9 et dans d\u2019autres, l\u2019\u00e9tudiant doit payer pour obtenir un laissez-passer mensuel.\u00a0 Lorsque les \u00e9tudiants sont admissibles au transport par autobus scolaire \u00ab jaune \u00bb, ils n\u2019ont \u00e0 assumer aucuns frais.\u00a0 V\u00e9rifiez aupr\u00e8s du conseil scolaire pour conna\u00eetre sa politique en mati\u00e8re de transport.<\/p>\n<h3><strong>Pr\u00e9sence (et absences)<\/strong><\/h3>\n<p>Les \u00e9tudiants sont tenus de signaler leur absence de l\u2019\u00e9cole en raison d\u2019une maladie, d\u2019un rendez-vous ou de tout autre motif l\u00e9gitime. Les \u00e9tudiants sont tenus de fournir un billet sign\u00e9 ou de s\u2019assurer qu\u2019un parent de la famille d\u2019accueil ou le tuteur laisse un message t\u00e9l\u00e9phonique \u00e0 l\u2019\u00e9cole, ce message devant faire l\u2019objet d\u2019une v\u00e9rification.<\/p>\n<h3><strong>Casiers<\/strong><\/h3>\n<p>Dans les \u00e9coles secondaires de l\u2019Ontario, tous les \u00e9tudiants se voient attribuer un casier afin de ranger leurs manuels scolaires et autres effets personnels, de m\u00eame que leur manteau et leur chapeau pendant la saison froide. Les \u00e9tudiants ont donc besoin d\u2019utiliser un cadenas \u00e0 combinaison.\u00a0 Bien que les articles laiss\u00e9s dans les casiers soient g\u00e9n\u00e9ralement en s\u00e9curit\u00e9, il n\u2019est pas recommand\u00e9 aux \u00e9tudiants d\u2019y ranger des articles de valeur comme des ordinateurs ou des t\u00e9l\u00e9phones cellulaires, car l\u2019\u00e9cole n\u2019assume aucune responsabilit\u00e9 pour le remplacement des articles vol\u00e9s.<\/p>\n<h3><strong>Manuels scolaires, fournitures scolaires et ordinateurs<\/strong><\/h3>\n<p>Les \u00e9tudiants en Ontario ne sont pas tenus d\u2019acheter les manuels scolaires, mais doivent fournir les stylos, les crayons, les carnets de notes ainsi que toutes les fournitures scolaires renouvelables. Les \u00e9tudiants assument la responsabilit\u00e9 des manuels scolaires qui leur sont remis pour un cours particulier et doivent payer des frais de remplacement en cas de perte ou de dommages de ces manuels scolaires. Les ordinateurs ne sont habituellement pas fournis par l\u2019\u00e9cole, mais les \u00e9tudiants ont acc\u00e8s \u00e0 des ordinateurs en classe et \u00e0 la biblioth\u00e8que et se voient attribuer un compte de courriel ainsi qu\u2019un espace de serveur s\u00e9curitaire pour sauvegarder et stocker leurs travaux scolaires.<\/p>\n<h3><strong>Frais de scolarit\u00e9<\/strong><\/h3>\n<p>En r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale, en Ontario, la plupart des cours cr\u00e9dit\u00e9s ne comportent aucun frais de scolarit\u00e9. Certains cours sp\u00e9cialis\u00e9s peuvent cependant comporter des frais comme, par exemple, l\u2019\u00ab enseignement en plein air \u00bb.<\/p>\n<h3><strong>Frais d\u2019activit\u00e9s scolaires<\/strong><\/h3>\n<p>Beaucoup d\u2019\u00e9coles exigent des frais d\u2019activit\u00e9s scolaires minimes afin d\u2019apporter un soutien financier aux nombreuses activit\u00e9s scolaires.\u00a0 Beaucoup d\u2019\u00e9coles utilisent ces sommes d\u2019argent pour offrir aux \u00e9tudiants un agenda scolaire. \u00a0Veuillez noter qu\u2019il n\u2019est g\u00e9n\u00e9ralement pas obligatoire d\u2019acquitter les frais associ\u00e9s aux activit\u00e9s scolaires.<\/p>\n<h3><strong>Agenda de l\u2019\u00e9tudiant<\/strong><\/h3>\n<p>Bon nombre d\u2019\u00e9coles publient un \u00ab agenda de l\u2019\u00e9tudiant \u00bb, qui est un genre de journal contenant un calendrier, des renseignements importants sur l\u2019\u00e9cole et ses r\u00e8glements ainsi qu\u2019un acc\u00e8s direct aux renseignements utilis\u00e9s couramment comme, par exemple, un tableau p\u00e9riodique ou un guide grammatical.\u00a0 Les \u00e9tudiants sont invit\u00e9s \u00e0 utiliser cet agenda de l\u2019\u00e9tudiant pour consigner leurs travaux \u00e0 la maison et les dates d\u2019\u00e9ch\u00e9ances afin de planifier en vue des travaux et des examens importants.<\/p>\n<h3><strong>Code de conduite<\/strong><\/h3>\n<p>Toutes les \u00e9coles ontariennes poss\u00e8dent un \u00ab code de conduite \u00bb donnant un aper\u00e7u des comportements appropri\u00e9s des \u00e9tudiants et mettant l\u2019accent sur la s\u00e9curit\u00e9, la collaboration, l\u2019\u00e9quit\u00e9 et la gentillesse.\u00a0 L\u2019intimidation et le harc\u00e8lement par quelque \u00e9tudiant ou membre du personnel que ce soit ne sont pas tol\u00e9r\u00e9s dans les \u00e9coles de l\u2019Ontario. Vous trouverez le Code de conduite de l\u2019\u00e9cole sur son site Web.<\/p>\n<h3><strong>Code vestimentaire<\/strong><\/h3>\n<p>Pratiquement toutes les \u00e9coles ont un code vestimentaire exigeant une tenue appropri\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9cole et lors des \u00e9v\u00e9nements associ\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9cole.\u00a0 Certaines \u00e9coles exigent le port d\u2019un uniforme. Bon nombre d\u2019\u00e9coles exigent l\u2019achat d\u2019un uniforme de gymnastique pour les cours d\u2019\u00e9ducation physique.\u00a0 L\u2019agenda de l\u2019\u00e9tudiant contient habituellement une copie du code vestimentaire de chacune des \u00e9coles.<\/p>\n<h3><strong>Assembl\u00e9es de l\u2019\u00e9cole<\/strong><\/h3>\n<p>Tout au long de l\u2019ann\u00e9e scolaire, il arrive fr\u00e9quemment que l\u2019\u00e9cole tout enti\u00e8re se r\u00e9unisse pour assister \u00e0 une importante pr\u00e9sentation ou participer \u00e0 un \u00e9v\u00e9nement sp\u00e9cial (p. ex., le jour du Souvenir en novembre).<\/p>\n<h3><strong>Exercices d\u2019\u00e9vacuation en cas d\u2019incendie<\/strong><\/h3>\n<p>Les proc\u00e9dures de s\u00e9curit\u00e9 sont mises en pratique tout au long de l\u2019ann\u00e9e scolaire, ce qui inclut habituellement un exercice d\u2019\u00e9vacuation en cas d\u2019incendie par mois.<\/p>\n<h3><strong>Excursions scolaires\u00a0<\/strong><\/h3>\n<p>Dans les \u00e9coles de l\u2019Ontario, l\u2019apprentissage par l\u2019exp\u00e9rience occupe une grande place, et bon nombre de cours offrent des occasions aux \u00e9tudiants de visiter des \u00e9tablissements ou installations hors du site de l\u2019\u00e9cole afin d\u2019appuyer le curriculum d\u2019une mati\u00e8re et d\u2019am\u00e9liorer l\u2019apprentissage de l\u2019\u00e9tudiant.\u00a0 Dans tous les cas, des formulaires d\u2019approbation et la signature de documents sont requis avant le d\u00e9part pour l\u2019excursion et, dans bien des situations, ces excursions scolaires sont associ\u00e9es de frais.<\/p>\n<h3><strong>Activit\u00e9s parascolaires, clubs et sports<\/strong><\/h3>\n<p>Une grande part de l\u2019exp\u00e9rience de l\u2019\u00e9tudiant est associ\u00e9e \u00e0 la participation \u00e0 des activit\u00e9s parascolaires, et tous sont invit\u00e9s \u00e0 y participer. La participation aux activit\u00e9s parascolaires constitue l\u2019un des meilleurs moyens pour les \u00e9tudiants \u00e9trangers de se faire de nouveaux amis et d\u2019am\u00e9liorer leur habilet\u00e9 langagi\u00e8re.\u00a0 C\u2019est aussi un excellent moyen d\u2019apprendre de nouvelles habilet\u00e9s ou d\u2019explorer des domaines qui les int\u00e9ressent.\u00a0 Les \u00e9coles offrent g\u00e9n\u00e9ralement un vaste \u00e9ventail d\u2019activit\u00e9s, des \u00e9quipes sportives, \u00e0 la fois de comp\u00e9tition et internes, aux clubs d\u2019informatique et d\u2019\u00e9checs, en passant par les productions th\u00e9\u00e2trales et les groupes de musique pour n\u2019en nommer que quelques-unes.\u00a0 Pour en apprendre davantage sur les activit\u00e9s parascolaires d\u2019une \u00e9cole en particulier, allez \u00e0 la\u00a0<a href=\"\/fr\/liste-des-districts\/\">Liste des conseils<\/a>\u00a0et communiquez avec nos conseils 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